一直以來教育部都一直推廣遠距教學，但是終究抵不過反對的聲浪，而遲遲無法有太大的進展。我記得我在上大學時期，有些學校老師特別注重私人的智慧財產權，例如在印給學生的筆記上，特別標注版權聲明，同時告訴學生不能覆印給其他別班的同學，並且禁止學生在上課的時候錄音。
隨著開放式課程 (Open course ware) 的盛行，眾多知名大學響應，例如：麻省理工學院、史丹佛大學、台大、清大、交大，即使你不出國或居住在郊區，也可以向世界各地優秀的老師學習，因為疫情限制了我們的行動範圍，但也同時
3月31日，台師大接連證實兩位住宿學生染病，緊急宣布4月6日起全校停課，一時間，全部師生立刻由線下轉到線上，連年逾七旬的老教授也得被迫數位化。
因為實體的課程，會需要預付比較多的成本，例如租一個具有投影跟網路設備的場地，一個小時的計價就要 1200 台幣起跳，所以通常學生數沒有到達一定的量，就無法順利開課，導致市場上的主流實體課程，會比較偏向給初學者或娛樂休閒類型的課程，因為比較有利於招生，但是將課程轉向遠距後，小眾族群課程就有成長的空間，課程也逐漸多元化。
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